cahiers de langue et de litterature
Volume 1, Numéro 13, Pages 53-59

Gerer La Pluralite Des Voix Dans Un Discours De Recherche En Formation : L’exemple Du Memoire De Master En Sciences Du Langage

Auteurs : أحمد خدير . Belkessa Lahlou .

Résumé

Nous tentons, dans cet article, de mettre en exergue les difficultés, ayant trait à la gestion de la polyphonie ; difficultés rencontrées par les étudiants en phase de rédaction de leurs mémoires de master. L’étude des représentations des étudiants et de leurs attitudes scripturales, donne lieu à une réflexion sur les moyens didactiques nécessaires pour les former à la complexité de la gestion des discours d’autrui dans un écrit de recherche.

Mots clés

discours d’autrui, gestion de la polyphonie, posture énonciative, mémoire de master.