Educ recherche
Volume 3, Numéro 2, Pages 51-61
2013-12-30
Le Leadership Dans Les établissements Scolaires : Gestion Du Changement Et Pratiques De Collaboration
Auteurs : Garant Michèle .
Résumé
Les modes de gestion scolaire ont été, ces dernières années, l'objet de profondes transformations, tant au niveau des systèmes éducatifs qu'au niveau des missions attendues des chefs d'établissement et des cadres d'accompagnement externes (inspection, conseil pédagogique) et internes (membres de l'équipe de direction, coordinateurs de discipline ou de niveau). Nous développerons quatre facettes du leadership dans les établissements scolaires en les référant aux besoins d'aujourd'hui : le leadership pédagogique et les courants de l'école efficace, le leadership transformationnel et la construction d'une vision partagée, le leadership émotionnel et la reconnaissance des personnes, le leadership distribué à travers des pratiques concrètes articulées aux priorités et aux valeurs de l'institution. Nous mettrons en évidence la question de la gestion du changement dans l'établissement : les conditions de réussite d'un changement et l'implication des acteurs, en particulier à travers des pratiques de collaboration et à travers l'utilisation des technologies de l'éducation et de la formation.
Mots clés
Leadership, modes de gestion, transformations, missions.
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