مجلة الخلدونية
Volume 9, Numéro 2, Pages 490-512

العدالة التنظيمية وعلاقتها بالمواطنة التنظيمية؛ دراسة ميدانية على أساتذة كلية العلوم الاجتماعية والانسانية بجامعة تيارت

الكاتب : سليمان تيش تيش محمد لمين .

الملخص

استهدفت هذه الدراسة تحقيق عدد من الأهداف، والتي تمثلت في توضيح العلاقة بين العدالة التنظيمية والمواطنة التنظيمية، لدى أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة إبن خلدون-تيارت. بالإضافة إلى الكشف عن أثر العوامل الديمغرافية والتنظيمية على هذه العلاقة. وقد تمحورت الدراسة حول تساؤل مركزي، يبحث في إمكانية وجود علاقة بين درجة إدراك الأساتذة للعدالة التنظيمية ومستوى المواطنة التنظيمية عندهم. وشملت الدراسة 61 أستاذا، بالاستعانة بأداة الاستمارة التي احتوت عددا من الأسئلة الديمغرافية والتنظيمية، بالإضافة إلى مقياسي اتجاه ثلاثيا الأوزان يتعلقان بمتغيري الدراسة، التي تم التوصل من خلالها إلى جملة من النتائج يمكن تلخيصها فيما يلي: - للأساتذة إدراك إيجابي للعدالة التنظيمية بمتوسط بلغ 2.33 وللمواطنة التنظيمية بمتوسط بلغ 2.62. - تحققت الفرضية العامة جزئيا بنسبة 33.3%، حيث إقتصرت العلاقات الدالة إحصائيا فقط على العلاقة بين بعدي عدالة التعامل وعدالة الإجراءات مع بعد السلوك الحضاري والتي كانت (0.302) و(0.415) على التوالي، من أصل ستة فرضيات جزئية. - وجود فروق في العلاقة حسب متغيرات الجنس، الشهادة العلمية، المهام الإدارية، مكان السكن والأقدمية.

الكلمات المفتاحية

العدالة التنظيمية، المواطنة التنظيمية