Didactiques
Volume 8, Numéro 1, Pages 279-292
2019-05-30

أثر استخدام خريطة الشكل V في تحصيل مفاهيم الغازات المثالية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بالجزائر



الكاتب : داودي زهرة . ريان سيد علي .

الملخص

هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام خريطة الشكلV في تحصيل مفاهيمالغازات المثالية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بالجزائر ، استخدمنا المنهج التجريبي واقتصرت الدراسة على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية في ولاية الشلف بالجزائر شعبة العلوم التجريبيةفي الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي )2014/2015) ، بلغ عدد المجموعة الضابطة (100 تلميذ وتلميذة) دُرست وحدة "نموذج الغاز المثالي" بالطريقة التقليدية واشتقت منها عشوائيا المجموعة التجريبية قوامها (42 تلميذ وتلميذة) دُرست باستخدام خريطة الشكلV ، تم اختيار أدوات الدراسة متمثلة في أداة تحليلالمحتوى واختبار مفاهيم الغازات المثالية . وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة(∝ ≤0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية ودرجات المجموعة الضابطة فياختبار المفاهيم لصالح المجموعة التجريبية. لذا نوصي المعلمين بتطوير عملية التدريس باتباع استراتيجيات حديثة للتقليل من صعوبات التعلم.

الكلمات المفتاحية

الغاز المثالي ; صعوبات التعلم ; الطريقة التقليدية

مقالات مماثلة

أثر تفاعل كل من السعة العقلية والعبء المعرفي على كفاءة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية "دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بولاية بسكرة

مليكة/رقية مدور/وافي . 
ص 90-111.

أهمية استخدام الأساليب الحديثة في تطوير مهارة الإرسال الساحق لتلاميذ المرحلة الثانوية دراسة تجريبية على بعض تلاميذ المرحلة الثانوية بثانوية ابن خلدون العيون -تيسمسيلت-

قرقور محمد . 
ص 124-133.

المناخ المدرسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في ظل جائحة كورونا (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بولاية عين الدفلى ) The School Climate And Its Relationship To The Achievement Motivation Of High School Students In Light Of The Corona Pandemic (a Field Study On A Sample Of High School Students In Ain Defla State)

مقدم أمال .  مصبايح فوزية .  لحول فايزة . 
ص 431-450.

المساندة الاجتماعية وتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية (دراسة ميدانية على تلاميذ المرحلة الثانوية ببعض ثانويات الجزائر شرق)

دليلة علاوي .  حسيبة برزوان . 
ص 107-118.

الضغوط النفسية والمدرسية وعلاقتها بمستوى الصحة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية – دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية-

خماد محمد .  بن نويوة سعيد . 
ص 527-542.

Formats de citation