أثر الدراسات التطبيقية في تنمية مهارات طلبة الآداب النحو التطبيقي أنموذجاً

أسامة عطية, عثمان; العفوري, حسام "محمدعزمي"

الصوتيات
Volume 15, Numéro 1, Pages 139-158
2019-04-21

أثر الدراسات التطبيقية في تنمية مهارات طلبة الآداب النحو التطبيقي أنموذجاً

الكاتب : أسامة عطية عثمان . العفوري حسام "محمدعزمي" .

الملخص

إن المتأمل في كتب النحو العربي، سيرى أنها تحتوي على كثير من المصطلحات والقواعد التعليمية، والأحكام المعيارية المتصلة ببناء الجملة، سواء أكانت سمعية، أم قياسية على حد سواء، حيث عَبَّرَ عنها أهل اللغة بأكثر من أسلوب، لمعرفة أصحاب الاختصاص، أهمية المهارات اللغوية الأربع الاستماع، والتحدث، والقراءة، والكتابة، فقوة اللغة في مصطلحها، ودقة معناه. لذا؛ حاول الباحثان النظر في أثر الدراسات التطبيقية في تنمية مهارات طلبة الآداب النحوية، إلا أنهما وجدا إشكالية عند طلاب الكليات العلمية، والإنسانية في أكثر جامعات الوطن العربي، حيث أنهم ما زالوا عاجزين عن توظيف ما تعلموه، من قواعد النحو ومصطلحاته في أحاديثهم وكتاباتهم.