مجلة العلوم الانسانية
Volume 17, Numéro 1, Pages 227-238

أهمیة التربیة العملیة في إكساب المها ا رت التدریسیة لدى طلبة معاهد علوم وتقنیات النشاطات البدنیة و الریاضیة

الكاتب : نصير فنوش . رابح حشاني .

الملخص

مما لا شك فیه أن الأستاذ أو المعلم یعتبر من الركائز الأساسیة للعملیة التربویة والتعلیمیة فهو یتحمل مسؤولیات كبیرة في إكساب التلامیذ مجموعة من المعلومات والمعارف والمها ا رت وكذا تزویدهم بالخب ا رت، فهو القدوة والمثل الأعلى، لهذا نجد أن عملیة إعداد المعلمین والأساتذة تعتبر من القضایا التربویة التي تحظي باهتمام مت ا زید من القائمین على شؤون التربیة والتعلیم، إیمانا منهم بأن إعداد أستاذ ذو كفاءة عالیة یعني إعداد تلامیذ ذوي مستوى عالي وبالتالي مواجهة الحاجات الجدیدة للمجتمع، وتعتبر التربیة العملیة من أهم المحطات في إعداد الأستاذ واكسابه مختلف المها ا رت التدریسیة اللازمة من أجل عملیة تعلیمة أكثر فعالیة Il n'y a pas de doute que l'enseignant est l'un des principaux piliers du processus éducatif et pédagogique Il possède des grandes responsabilités qui enrichissent les étudiants par une gamme d'informations et de connaissances et de compétences et par une expérience notable , il est un élément exemplaire et le type car les aspects de sa personnalité influent sur le comportement de ses élèves pour cela, nous constatons que le processus de formation des enseignant est l'un des choses qui sont plus en plus l’attention des personnes en charge des affaires de l'éducation, estimant que la préparation d'un enseignant avec des moyens très efficaces facilite de préparer les étudiants à un niveau élevé et répondre aux nouveaux besoins de la communauté, ainsi , l'éducation pratique est l'une des stations les plus importantes dans la préparation des enseignants et d'améliorer leurs différentes compétences pédagogiques nécessaire pour obtenir un processus d'enseignement plus efficace.

الكلمات المفتاحية

تربية، اكتساب، تربية بدنية