Educ recherche
Volume 4, Numéro 3, Pages 63-67
2014-09-30

Les Classes Multi Niveaux En Algérie, Organisation Et Fonctionnement

Auteurs : Bakouk Sakina .

Résumé

A travers l’enquête menée sur la situation des classes multi niveaux(CMN) en Algérie entre 2010/2012, nous avons constaté qu’il était très difficile d’assurer le recueil de données non disponibles même au niveau des directions de l’éducation. Il a fallu, donc, revenir à la source qui est l’école ou l’inspection pour recouper l’information et s’assurer ainsi de la fiabilité des données. Les informations recueillies ont révélé l’importance qu’accorde l’Etat algérien depuis l’indépendance à la scolarisation des enfants algériens d’âge scolaire en assurant l’ouverture des écoles primaires dans les régions les plus reculées quel que soit le nombre d’élèves.

Mots clés

classes multi-niveaux, situation, école, scolarisation.