مجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية
Volume 1, Numéro 2, Pages 25-35
2013-11-01
أهمية استراتيجية المقاربة بالكفاءات في تنمية القيم الدينية للمتعلمين
الكاتب : عبد الرزاق باللموشي . زين الدين بوعامر أحمد .
الملخص
إن مخطط الإصلاح التربوي في الجزائر اعتمد التدريس بالكفاءات في التعليم بشكل عام وفي مادة التربية الإسلامية بشكل خاص لتحقيق الأهداف التالية: - توظيف المفاهيم الإسلامية المكتسبة في تنمية ذاته ومجتمعه وإبراز خصوصياته في علاقته وتفاعله الإيجابي مع الثقافات الأخرى. - الارتقاء بمنهجية التفكير المنظم لدى المتعلم، وتوظيف ذلك في تعميق تصوراته عن الإسلام ومقاصده. - تعميق وتأصيل المتعلم لمفاهيمه الإسلامية في مختلف مجالاتها الثقافية والاجتماعية والاقتصادية. - تمكن المتعلم من توظيف الوسائل التقنية الحديثة في تعميق مكتسباته للمعارف والقيم الإسلامية، والتعريف بها. - القدرة على تصريف القيم الإسلامية إلى سلوك ومواقف ترتبط بالواقع المعاش. abstract: The philosophy of educational reform in Algeria adopted teaching competencies in education in general and Islamic education in particular to achieve the following goals: - Recruitment Islamic concepts acquired in the same development and highlight privacy in relation to positive and its interaction with other cultures. - Upgrading the methodology of systematic thinking of the learner, and employ it in deepening perceptions about Islam - Rooting the learner to Islamic concepts in various fields of cultural, social and economic development. - Enables the learner to employ modern technical means to deepen its gains for Islamic values, and publicize it.
الكلمات المفتاحية
الاستراتيجية - المقاربة بالكفاءات - التنمية - القيم الدينية
مقالات مماثلة
محمودي محمد
.
طاجين علي
.
ص 792-803.
رامي عزالدين .
.
بايزيد عبد القادر .
.
بعوش خالد .
.
ص 281-297.
بلحارت تسعديت
.
الشافعي السعيد
.
ص 149-161.
