التعليمية
Volume 9, Numéro 1, Pages 72-86
2019-04-23
الدرس الصرفي في منظومة ابن معطي "الدرة الالفية"
الكاتب : عبد القادر جلول دواجي .
الملخص
الملخص: ألف علماء الجزائر العديد من المصنفات في النظم اللغوي، سبق أن أشار إليها النحاة وأهل اللغة في شروحهم ودراساتهم، وقد كان للمباحث الصرفية نصيب في ذلك، من مداخل عدة نحو ضبط الأحكام، وتيسير القواعد، كما تعددت صيغ النظم في طرح هذه المباحث باختصار أو تفصيل، وإذا كان النظم اللغوي قد استطاع فرض حضوره كظاهرة في الموروث اللغوي الجزائري، فبفضل ما يتمتع به القالب الشعري من خفة الإيقاع، الأمر الذي يجعله سهل الحفظ والاستظهار. إن عدد العلماء الذين شاركوا في النظم التعليمي كثيرون، وهذا يدل على مدى الجهد الكبير الذي بذله هؤلاء العلماء في سبيل خدمة لغة القرآن، وذلك بتيسير معرفة القواعد النحوية وتسهيل تعلمها لأبناء الأمة الإسلامية. بينهم علماء جزائريون رحمهم الله. وقد بلغ أمر النظم اللغوي ذروته في القرن السابع للهجرة على أيدي علماء مشهود لهم بالإجادة، والتفوق أمثال "ابن معطي"، فمن هو ابن معطي؟ وما هي أهم الموضوعات الصرفية التي أثارها في منظومته؟ هذا ما ستجيب عنه هذه الورقة البحثية.
الكلمات المفتاحية
النظم-المنظ ; مات-ابن معط- الدرس الصرفي
مقالات مماثلة
أورابح أمال
.
ص 847-863.
عـامـر بشيـر
.
ص 109-126.
