مجلة المقرى للدراسات اللغوية النظرية و التطبيقية
Volume 1, Numéro 3, Pages 114-124

المسرح المدرسي ودوره في بناء شخصيّة التّلاميذ

الكاتب : بوراس سليمان . شلباب جمال .

الملخص

الملخص: إنّ المسرح المدرسي فنٌّ من الفنون التّعليمية التي تجمع بين المتعة والتّعليم، فالتّلميذ وهو يؤدّي دورا ما أو يشاهد مسرحية ما، فهو بذلك يستفيد أو يفيد في توصيل قيم أو مواقف ومواضيع مهمّة، كما أنّه يكتسب أهمّية كبرى لما له من دور في التّنشئة والتكوين وتفجير الطّاقات الإبداعية والسلوكيّة، فهو يساعد على صقل قيم وأساليب لازمة لمواصلة التّعليم وإثراء قدرة التّلميذ على التّعبير عمّا بداخله والتّأثير على الآخرين وتوجيههم، وتنمية التّذوق الفنّي والحسّ الجمالي لديه، كما يساعد على تبسيط المعارف والمعلومات والحقائق، ونقلها لذهن التّلاميذ بأسلوب مبسّط وخفيف من خلال مسرح المعلومة . Résumé: Le théâtre scolaire est un art d'éducation qui combine le plaisir et l'éducation, car l'élève joue un rôle ou regarde une pièce de théâtre, de sorte qu'il est utile ou utile de communiquer des valeurs ou des positions et des sujets importants،Elle contribue à affiner les valeurs et les méthodes nécessaires à la poursuite de l'éducation et à enrichir la capacité de l'élève à exprimer ce qu'il y a dedans et à influencer et guider les autres, ainsi que le développement du goût artistique et du sens esthétique. Il contribue également à simplifier les connaissances, les informations et les faits, et à transmettre à l'esprit des étudiants dans un cadre simplifié et léger à travers le théâtre de l'information

الكلمات المفتاحية

المسرح ; المدرسة ; الشخصية ; التلاميذ