مجلة التنمية البشرية
Volume 6, Numéro 3, Pages 119-142
2019-03-28
أثر برنامج محوسب قائم على الألعاب العقلية في تنمية الادراك البصري لدى الاطفال 09 سنوات.
الكاتب : راحيس براهيم .
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر برمجة الألعاب العقلية في تنمية صعوبات الادراك البصري لدى الأطفال، وتكونت العينة من (32) طفلاً تراوحت أعمارهم عند 9 سنوات تم اختيارهم بالطريقة القصدية وقسمت العينة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، استخدمت أداة لتقدير صعوبات الادراك البصري لدى الأطفال، وقدمت مجموعة من الألعاب العقلية المحوسبة لمدة اربعة أسابيع وأشارت النتائج إلى زيادة تحسن الادراك البصري لدى الاطفال. *Summary: The actual studies aimed at knowing the effect of the programming of mental games in the development of children visual perception difficulties . The sample consisted of (32) children aged 9 years selected by the intentional method. The sample was divided into experimental and control groups, A tool was used to estimate children visual difficulties a set of mental calculated games was presented for four weeks. The results indicated a better visual perception for those children.
الكلمات المفتاحية
: برنامج معلوماتي قائم على الالعاب العقلية; الادراك البصري. An information program based on mental games; visual perception
مقالات مماثلة
خدومي زهرة
.
محي الدين عبد العزيز
.
ص 80-93.
مرقصي آمنة
.
بن جدو بوطالبي
.
ص 56-70.
تشعبت ياسمينة
.
زويرة شيخاوية
.
ص 135-145.
ربوح صالح
.
قرقور محمد
.
بوسيف اسماعيل
.
ص 130-143.
