الحوار المتوسطي
Volume 6, Numéro 1, Pages 97-111
2015-03-15

L’évaluation En Classe De Langue



Auteurs : Yamina Bouteflika .

Résumé

The evaluation in the school context is one of the important dimensions of learning, one of the determinants of institutional learning. In the practice of the class, it is present at all stages of learning. It is an integral part of the educational activity and is recorded in the programs with methodological indications. Note that in the new programs a large place is reserved for this component was almost absent in the former.

Mots clés

Evaluation - school context – learning- educational activity component

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