جسور المعرفة
Volume 5, Numéro 1, Pages 507-513
2019-03-19
Authors : Khaldoun Abdelkader .
Résumé Comment améliorer l’enseignement de l’écrit et de la lecture de l’anglais sur objectifs spécifiques chez les étudiants de biologie ? C’est à ce questionnement que nous avons essayé d’apporter quelques éclairages pratiques, aussi modestes soient-ils, à travers notre étude. Suite au questionnaire adressé aux enseignants de cette spécialité, il s’est avéré qu’il existe des stratégies et des techniques à explorer pouvant améliorer aussi bien la production écrite des étudiants en même qu’elles les aident à développer leur compétence de lecture
biology ; scientific English ; reading and writing skills ; teachers’ attitudes
بوسالم أحلام
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عابد يوسف
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ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
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pages 74-88.
Said Houari Amel
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pages 257-268.
Imerzoukene Sonia
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Ameziane Hamid
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Guendouzi Amar
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pages 673-688.