جسور المعرفة
Volume 5, Numéro 1, Pages 262-281
2019-03-19
فاعلية المعاجم المدرسية الحديثة في تنمية الحصيلة اللغوية للمتعلمين -قراءة في الرصيد وآليات التّعريف-
الكاتب : عبد النور بلقاسمي .
الملخص
يتطلّع هذا البحث إلى إبراز أثر المعجم المدرسي؛ من خلال تسليط الضوء على جوانب معينة من الرصيد اللّغوي الّذي يحمله، ومدى مسايرته لمتطلبات المحيط العام للمتعلّم، ومن ثمّ الوقوف على آليات تعريف المداخل، هذه الأخيرة تحتاج إلى تفسيرات وشروح دقيقة تتوافق مع المستويات الإدراكية والعقلية للفئة المستهدفة، وتتوازى مع ما وصلت إليه الدّراسات المعجمية؛ من استثمار للشّواهد التّوضيحيّة اللّغوية والصورية، وتوظيف للسّياق وغيره من الوسائل المدعّمة للتّعريف، من أجل تحقيق الغاية من وجود المعجم المدرسي، التي تتمثل في فهم معاني الكلمات وترسيخها في الذهن ومن ثمّ وتوظيفها عند الحاجة إليها. This research seeks to reveal the impact of the school dictionary; By highlighting certain aspects of the vocabulary he holds, and their relevance to the requirements of the general environment of the learner, and then stand on mechanisms definition the entrances, which need explanations precise consistent with cognitive and mental levels for the category targeted, which paralleled what I have reached Studies lexical ; from investment of illustrative witness linguistic and visual, and other supportive means for definition, in order to achieve the purpose of the existence of school dictionary, which is represented in understanding the meanings of words and anchoring it in intellect to be employed when it is needed to her. Cette recherche cherche à révéler l'impact du dictionnaire scolaire, à travers en soulignant certains aspects du vocabulaire qu'il détient, et leur pertinence par rapport aux exigences de l’environnement général de l’apprenant, et puis se tenir sur les mécanismes la définition les entrances, ces récente nécessitant des explications précises conformes aux niveaux cognitif et mental pour le catégorie visée, et sont cohérents avec les résultats des études lexicales contemporaines ; de l'investissement le témoin illustratif linguistique et visuel, et recrutement le contexte et d'autres moyens de soutien de définition, afin d'atteindre l'objectif de l'existence du dictionnaire scolaire ; de comprendre les sens des mots et stockés dans l'esprit de les utiliser lorsque vous en avez besoin.
الكلمات المفتاحية
القاموس المدرسي ; الحصيلة اللّغوية ; آليات التّعريف ; الفئة المستهدفة ; المتعلّم ; School dictionary ; linguistic repertoire ; Mechanisms of definition ; Category targeted ; learner ; Dictionnaire scolaire ; Munitions linguistique ; Mécanismes de définition ; Catégorie visée ; étudiant
مقالات مماثلة
جميلة روقاب
.
ص 117-138.
جميلة روقاب
.
ص 05-25.
أمينة بوزيدي
.
سعيد بوخاوش
.
ص 427-442.
