مجلة المنظومة الرياضية
Volume 6, Numéro 1, Pages 136-148

دراسة تحليلية لرسائل الماجستير بقسم التربية البدنية وعلوم الحركة بكلية التربية بجامعة الملك سعود في الفترة من 1421هـ إلى 1431هـ

الكاتب : عبدالله بن حامد بن ناصر اللهيبي .

الملخص

المخلص: هدفت الدراسة إلى تحليل رسائل الماجستير بقسم التربية البدنية وعلوم الحركة بكلية التربية بجامعة الملك سعود في الفترة ما بين 1421/ 1431هـ للتعرف على عدد الرسائل التي تم إجازتها، المناهج التي تم استخدامها، نوع العينة وطريقة اختيارها، طرق جمع البيانات، نوع الأداة ومجال التطبيق، وتم استخدام المنهج الوصفي بأسلوبه التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (77) رسالة علمية، وأظهرت النتائج ما يلي: - أكثر الرسائل تم مناقشتها في عامي 1424و1427هـ. - كان المنهج الوصفي بأسلوبيه (المسحي، الارتباطي) أكثر المناهج استخداماً. - عينة الطلاب أكثر العينات استخداماً. - الطريقة العشوائية بمختلف أنواعها في اختيار العينة كانت الأكثر استخداماً. - الاختبارات بمختلف انواعها (بدنية، مهارية، حركية) كانت الأداة الاكثر استخداماً. - كان مجال طرائق التدريس والتعليم المجال الأكثر تناولاً. Abstract: The study aimed to analyze a collection of Masters theses that were submitted to the Department of Physical Education and Movement Science at the College of Education in King Saud University between 1421-1431H to determine the number of theses that were approved, the methodology and data collection approach, sample population type, and the which descriptive method was employed as the analytical tool. The results indicated the following: -Most theses were discussed in 1424 and 1427H. - The most descriptive approach used were both the survey and associative methods. - Students were the most common sample population tested. - Most widely used method for sample selection was the randomized method. - Most used tools for analysis were tests of various kinds (physical, motor). - Most widely examined field was the field of teaching and teaching methods.

الكلمات المفتاحية

دراسة تحليلية لرسائل الماجستير