مجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية
Volume 3, Numéro 3, Pages 55-62
2015-09-01
محاور التجديد في إستراتيجية التدريس عن طريق مقاربة الكفاءات
الكاتب : عبد الباسط هويدي .
الملخص
سوف نتحدث في هذا المقال عن محاور التجديد في إستراتيجية التدريس عن طريق المقاربة بالكفاءات، حيث أن هذه الإستراتيجية التي جاءت على أنقاض إستراتيجية التدريس بالأهداف، حاولت تفادي بعض النقائص التي عانت منها الإستراتيجيات السابقة سواء من ناحية المحتوى أو من ناحية الطرائق والوسائل، حيث أن هذه الإستراتيجية الجديدة غيرت من عمليات بناء المحتوى، وجددت مفاهيم المعرفة، وجددت في الطرائق والوسائل المستخدمة، مما أكسبها قدرة على الوصول إلى مستوى الكفاءات المطلوبة للمتعلم. Axes of innovation in the teaching strategy in accordance with the approach competencies Abstract : We'll talk in this article about the axes of innovation in the teaching strategy through approach competencies, as this strategy, which came on the ruins of teaching objectives strategy, tried to avoid some of the shortcomings suffered by the previous strategies, both in terms of content or in terms of ways and means, since this the new strategy has changed from content-building processes, and renewed knowledge of the concepts, and renewed in the ways and means used, granting them the ability to reach the level of competencies required for the learner.
الكلمات المفتاحية
محاور التجديد - إستراتيجية التدريس - مقاربة الكفاءات
مقالات مماثلة
عبد الباسط هويدي
.
ص 155-171.
أحمد نصير
.
ص 253-273.
عبد الهادي مختار
.
سماحي احمد
.
ص 1-16.
