دفاتر المخبر
Volume 7, Numéro 2, Pages 7-24
2012-10-30
الكاتب : سيد أحمد نقاز .
يمكننا القول أن التسرب المدرسي ظاهرة شائكة متعددة العوامل، منها ما يعود إلى المنظومة التربوية في حد ذاتها، ومنها ما يرجع إلى عوامل اجتماعية أو اقتصادية أو ثقافية أو ما تعلق بذات التلميذ وحالته النفسية، وكل هذه العوامل وما تتركه هذه الظاهرة ينعكس على الفرد والمجتمع ويترك آثارا وخيمة: - فالفرد تضعف قدرته على الأداء وتعرضه للانحراف والشذوذ. - الأسرة التي قد تجعلها تعيش في دوامة من المشاكل والصراعات التي تهز كيانها واستقرارها. - المجتمع والدولة التي تتأثر بكل ما سيصيب الفرد والأسرة وهذا ما يجعل المجتمع عرضة للتخلف والجهل وتؤثر في صيرورته وحركيته وديمومته.
المنهاج الدراسي- المعلم- التسرب المدرسي- الكتاب المدرسي
مغلاوي فطيمة
.
بن عبد المالك عبد العزيز
.
ص 795-808.
ثامري أحلام
.
جوال محمد السعيد
.
رابحي مختار
.
ص 92-111.
دريد لخميسي
.
بوشامة باديس
.
ص 737-764.
كمال كربوعة
.
مراد ماهور باشا
.
صبيرة فراحتية ماهور باشا
.
ص 61-73.