دفاتر المخبر
Volume 7, Numéro 1, Pages 194-216
2012-04-25
صعوبات التقويم التربوي في ظل التدريس بالمقاربة بالكفاءات-دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات المسيلة
الكاتب : زين الدين ضياف . قويدر دوباخ .
الملخص
يعتبر التقويم التربوي من المواضيع الهامة في أية عملية تعليمية وتكوينية، وتقوم بدور أساسي في تطوير هذه العملية، إذ عن طريقه يمكن التمييز بين نقاط القوة والضعف في أي برنامج تعليمي وتكويني في مختلف المستويات والمراحل التعليمية، وقد أثبتت مختلف الممارسات التربوية مدى أهمية هذا الموضوع وضرورته لكل عناصر العملية التعليمية التي تشمل المعلم، المتعلم، المنهج، الأهداف، طرق التدريس، أساليب التقويم. فالتقويم يساعد المعلم في عدة جوانب أهمها ترقية مهاراته، وتحسين خبراته، وإعداد وتوضيح الأهداف الواقعية لكل متعلم، وتقييم درجة إنجاز الأهداف، وتصميم التقنيات التعليمية المستخدمة.
الكلمات المفتاحية
التقويم- الكفاءة- التدريس- المعلم- المقاربة
مقالات مماثلة
دحدي اسماعيل
.
هوادف رابح
.
ص 329-340.
مزوز عبد الحليم
.
هوادف رابح
.
ص 205-216.
نجيب عبابسة
.
عبد القادر برقوق
.
ص 109-115.
