social and human sciences review مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Volume 19, Numéro 2, Pages 123-144

ممارسة الأنشطة الحركية لدى طفل ما قبل المدرسة بعمر (5-6) سنوات وانعكاسها على مستوى الذكاء

الكاتب : محمد نقاز . عبد النور ايدير .

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الذكاء لدى طفل ما قبل المدرسة بعمر (5-6 سنوات) ومدى تأثرها بممارسة الأنشطة الحركية في الأقسام التحضيرية في رياض الأطفال ببلدية باتنة، وقد اشتملت عينة الدراسة على 30 طفل (9 ذكور و6 إناث) في كل مجموعة متوسط عمر المجموعة الأولى الممارسة (70 شهر±4.97) ومتوسط عمر المجموعة الثانية الغير ممارسة (62 شهر ±6.73). ولجمع البيانات تم تطبيق رائز رسم الرجل لفلورنس جود أنوف، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: عدم وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط درجات أطفال المجموعة الأولى والمجموعة الثانية في مستوى الذكاء نظرا لنقص الحجم الساعي المخصص لهذا النشاط وعدم إشراف أخصائيين في ميدان النشاط البدني والرياضي المكيف، لأن الطفل في هذه المرحلة بحاجة للعديد من الأنشطة والبدائل المختلفة والمتنوعة وكذا الوسائل التعليمية التي تحقق تحسنا ملحوظا في زيادة قدرة هؤلاء الأطفال على التفكير والتذكر وحل المشكلات واكتساب مهارات معرفية.

الكلمات المفتاحية

طفل ما قبل المدرسة، النشاط الحركي، مستوى الذكاء (كعملية معرفية).