دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في التأهيل البدني لطفل متلازمة داون

عبد الرحمن, برقوق; ميمونة, مناصرية

دفاتر المخبر
Volume 5, Numéro 1, Pages 65-84
2010-01-10

دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في التأهيل البدني لطفل متلازمة داون

الكاتب : عبد الرحمن برقوق . ميمونة مناصرية .

الملخص

طفل متلازمة داون هو طفل متأخر في النمو العقلي و الجسماني ولذلك قاسية هي مشاعر المرارة التي تنتاب الأبوين وهما يواجهان صدمة إنجاب طفل من فئة متلازمة داون، إذ كثيرا ما تتراوح هذه المشاعر بين الرفض والإنكار والشعور بالذنب والنبذ والغضب، وقد يواجهان الموقف بالتقبل والتكيف. وتعتد درجة هذه المشاعر ومداها الزمني على درجة الإعاقة وطبيعتها، وكذا وقت اكتشاف الإعاقة، فوجود هذا الطفل قد يحرم الأسرة من العديد من الأنشطة والاشباعات والحاجات الشخصية، مما يصيبها بالإحباط فتلجأ إلى إهماله، إما بإيداعه بإحدى المؤسسات المتخصصة أو عدم إشباع حاجاته الشخصية؛ في حين تظل رعاية هذا المعاق إحدى الوسائل التي تخفف الأعباء تجاهه في المستقبل، حيث أنّ علاجه أو بالأحرى علاج ما تبقى لديه من قدرات تحتاج إلى وقت طويل – مع اختلاف الحالات – لتنمية هذه القدرات والمهارات. تجيب هذه المداخلة عن كيفية التأهيل البدني لهذه الفئة من خلال السؤال: كيف يتم التأهيل البدني لطفل متلازمة داون داخل الأسرة والمراكز المتخصصة كمؤسستين أساسيتين في عملية التنشئة الاجتماعية؟