دفاتر المخبر
Volume 4, Numéro 1, Pages 483-496

جودة التعليم داخل المنظومة التربوية في ظل معوقات تحقيق أهداف الاصلاح ومتطلباته

الكاتب : عبد العالي دبلة . هنية حسني . اوريدة خوني .

الملخص

ينتهي الإصلاح التربوي إلى تحقيق التنمية الاجتماعية والمعرفية والبشرية فهو ليس مجرد تعديلات تتوقف عند النظام التربوي دون أن يكون عليها انعكاس ايجابي على باقي الأبنية الاجتماعية، هذا المفهوم هو تجسيد لمقاربة جودة التعليم، غير أن هذا الهدف للإصلاح التربوي في الجزائر يواجه معوقات متنوعة ذهنية وتنظيمية ومادية. فما مدى تحقق جودة التعليم في أبعاد تكوين مجتمع المعرفة، تكنولوجيا التعليم، وإنتاج رأس المال البشري.

الكلمات المفتاحية

الاصلاح التربوي- جودة التعليم- تكنولوجيا التعليم