مجلة الشامل للعلوم التربوية والاجتماعية
Volume 1, Numéro 2, Pages 27-38
2018-12-20
أسباب انتشار الدروس الخصوصية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر التلاميذ (دراسة ميدانية على عينة من ثانويات مدينة سعيدة)
الكاتب : مصطفاوي بوعناني . كريمة كورات .
الملخص
هدف البحث للتعرف على الأسباب المؤدية لانتشار الدروس الخصوصية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة سعيدة من وجهة نظرهم في ضوء متغير الجنس و التخصص،لهذا الغرض تم إعداد استبيان مكون من (25) بندًا لقياس أسباب انتشار الدروس الخصوصية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية ، تكونت عينة البحث من (200) تلميذ و تلميذة من أقسام السنة الثالثة ثانوي المقبلين على امتحان البكالوريا،تم اختيارهم بطريقة عشوائية،وبعد المعالجة الإحصائية أسفر البحث على النتائج الآتية: - تنتشر الدروس الخصوصية بشكل كبير بين تلاميذ المرحلة الثانوية في مختلف التخصصات (العلمية و الأدبية) -وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط استجابات الجنسين لأسباب انتشار الدروس الخصوصية تبعًا لمتغير الجنس لصالح الإناث. -توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الاقتناع بأسباب أخذ الدروس الخصوصية تبعًا لمتغير التخصص لصالح التلاميذ ذوي التخصص العلمي.
الكلمات المفتاحية
الدروس الخصوصية-مرحلة التعليم الثانوي
مقالات مماثلة
عيشة علة
.
نوري الود
.
ص 136-153.
بن بعطوش احمد عبد الحكيم
.
قوميدي الصديق
.
ص 673-686.
ناصري زواوي
.
جعيجع عمر
.
ص 47-66.
قزران أحمد
.
ص 527-553.
دليلة علاوي
.
حسيبة برزوان
.
ص 107-118.
