مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
Volume 3, Numéro 4, Pages 306-331
2018-12-01

أنماط التعلق و علاقتها بالتوافق الدراسي لدى المراهقين في المرحلة الثانوية Attachment Styles And Their Relationship To School Compatibility Among A Adolescents In The Secondary School



الكاتب : نبيهة جمــــاطي . راجية بن علي .

الملخص

الملخص: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر أنماط التعلق على التوافق الدراسي لدى المراهقين في المرحلة الثانوية، من خلال التعرف على أنماط التعلق السائدة لدى المراهقين المتوافقين وغير المتوافقين دراسيا في المرحلة الثانوية، بإضافة إلى المقارنة بين المراهقين ذوي التعلق الآمن و ذوي التعلق غير الآمن في التوافق الدراسي، و لتحقيق أهداف الدراسة إعتمدنا على المنهج الوصفي المقارن، كما تم إستخدام مقياس التوافق الدراسي للمراهقين في المرحلة الثانوية من إعداد الباحثة و مقياس أنماط التعلق لسامية محمد صابر(2014)، وتكونت عينة الدراسة من 118 مراهقا في المرحلة الثانوية من كلا الجنسين و الذين تم إختيارهم بطريقة عرضية، وتوصلت الدراسة إلى أن نمط التعلق السائد لدى المراهقين المتوافقين دراسيا في المرحلة الثانوية هو النمط الآمن، و نمط التعلق السائد لدى المراهقين غير المتوافقين دراسيا في المرحلة الثانوية هو النمط غير الآمن، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التوافق الدراسي بين المراهقين في المرحلة الثانوية ترجع لنمط التعلق لصالح ذوي التعلق الآمن.

الكلمات المفتاحية

أنماط التعلق؛ التوافق الدراسي؛ المراهقين في المرحلة الثانوية

مقالات مماثلة

أنماط التعلق و علاقتها بالتوافق الدراسي لدى المراهقين في المرحلة الثانوية. Attachment Styles And Their Relationship To School Compatibility Among A Adolescents In The Secondary School.

نسمة مسعودان . 
ص 129-168.

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

الهوية الافتراضية لدى المراهقين عبر شبكات التواصل الاجتماعي دراسة ميدانية على عينة من المراهقين المتمدرسين في الطور الثانوي The Virtual Identity Of Adolescents Through Social Networks A Field Study On A Sample Of Adolescents Educated In The Secondary Stage

مباركية سمير .  براردي نعيمة . 
ص 333-350.

المناخ المدرسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في ظل جائحة كورونا (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بولاية عين الدفلى ) The School Climate And Its Relationship To The Achievement Motivation Of High School Students In Light Of The Corona Pandemic (a Field Study On A Sample Of High School Students In Ain Defla State)

مقدم أمال .  مصبايح فوزية .  لحول فايزة . 
ص 431-450.

Formats de citation