مجلة أنثروبولوجية الأديان
Volume 13, Numéro 1, Pages 41-50
2017-05-15
تأصيل التراث لدى الطفل الجزائري
الكاتب : ليندة عبد اللاوي .
الملخص
تعتمد التربية الأولية للطفل على التنشئة الأسرية التي يتلقاها في سنواته الأولى اذ هي تؤثر فيه بعاداتها وتقاليدها و تساهم في تشكيل ملامح شخصيته و هذه عملية تشكيل واكتساب يتعرض لها الطفل فيتشرب القيم والمبادئ والسلوكيات بتفاعله مع الأفراد في الأسرة ومن ثم الجماعة داخل المدرسة وصولاً إلى مكانته في المجتمع. إن الهدف من توثيق العلاقة بين المدرسة والأسرة في إطار التنشئة الاجتماعية و في خدمة التراث و ترسيخه لدى الطفل الجزائري هو تحقيق ذاك التكامل لمواجهة ما يتسبب في اندثار الموروث الثقافي بفعل مواكبة الأحداث المتغيرة التي نشهدها اليوم. إن مسألة تعزيز جهود المدرسة، و ما تقوم به الأسرة في سبيل تأصيل التراث لدى الطفل ذات أهمية بالغة يليها دور الإعلام اليوم الذي أصبح يلعب دورا هاما في ظل العولمةو الانفتاح على العالم.
الكلمات المفتاحية
التراث – الطفل - الأسرة – المدرسة – الاعلام
مقالات مماثلة
عبد الوهاب سليماني
.
ص 317-334.
حسان راشدي
.
ص 38-59.
حمبلي زين العابدين
.
ص 266-292.
