دراسات في علم الارطوفوبيا وعلم النفس العصبي
Volume 2, Numéro 1, Pages 49-76
2013-01-01

فاعلية برنامج إرشادي في خفض أعراض اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بفرط النشاط الحركي لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي



الكاتب : شوقي ممادي .

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية برنامج تدريبي موجه للمعلمين في خفض اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بفرط النشاط لدى تلاميذهم، ولتحقيق ذلك تم الاعتماد على المنهج التجريبي القائم على تصميم مجموعتين، وتم اختيار عينة المعلمين بناء على رغبتهم في المشاركة في البرنامج.

الكلمات المفتاحية

فاعلية برنامج إرشادي في خفض أعراض اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بفرط النشاط الحركي لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي

مقالات مماثلة

فعالية بروتوكول علاجي في خفض أعراض ضعف الانتباه المصحوب بفرط النشاط لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. The Effectiveness Of A Therapeutic Protocol In Reducing Symptoms Of Attention Deficit Hyperactivity Disorder Among Primary School Students

نوال بوشة .  كنزة تمجيات . 
ص 49-62.

التكفل بالأطفال الذين يعانون اضطراب عجز الانتباه المصحوب بفرط النشاط الحركي

محمد مقداد . 
ص 189-216.

الفضاء العلائقي بين أستاذ التعليم الابتدائي وتلميذ يعاني من اضطراب ‏نقص‏الانتباه المصحوب بفرط النشاط الحركي في ظل جائحة كوفيد ‏‏19:دراسة حالة‎.‎

بلهوشات سمية .  بهتان عبد القادر . 
ص 254-270.

دور الرياضات القتالية في تنمية الاداء الحركي لفئة الاطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط الحركي

سحساحي مهدي . 
ص 63-70.

مدى معرفة معلمي المرحلة الابتدائية باضطراب ضعف الانتباه المصحوب بفرط النشاط

ممادي شوقي . 
ص 129-149.

Formats de citation