دراسات في علم الارطوفوبيا وعلم النفس العصبي
Volume 1, Numéro 2, Pages 48-99
2012-07-01
علاقة تقدير الذات بالدافعية للإنجاز لدى التلاميذ ذوي النقص السمعي وفقدانه المدمجين في الأقسام العادية -دراسة وصفية مقارنة-
الكاتب : عبد الناصر غربي .
الملخص
يعالج هذا البحث موضوع تقدير الذات و الدافعية للإنجاز عند فئة التلاميذ ذوي نقص و فقدان السمع المدمجين في الأقسام العادية،إذ يهدف إلى التحقق من وجود علاقة ارتباطية بين هذين المفهومين عند هذه الفئة،و التحقق من وجود فروق دالة بين الذكور و الإناث في تقدير الذات، و في الدافعية للإنجاز.
الكلمات المفتاحية
تقدير الذات -الدافعية للإنجاز -نقص السمع- الادماج في الاقسام العادية
مقالات مماثلة
دحلال فاطمة الزهراء
.
عنو عزيزة
.
ص 373-392.
مجقون حمداش صونية
.
زلال نصيرة
.
ص 323-334.
Belkhiri Mohamed
.
ص 73-93.
Belkhiri Mohamed
.
ص 140-155.
Belkhiri Mohamed
.
ص 34-64.
