Educ recherche
Volume 5, Numéro 3, Pages 36-43
2015-12-30
Methodes Andragogiques Et Pratiques Innovantes
Auteurs : Fatiha Ferhani .
Résumé
Résumé : Les mutations socioéconomiques dans le monde ont engendré de nouveaux besoins éducatifs à caractère scientifique, technique et culturel, indissociables des obligations professionnelles qui ont constitué l’axe principal des débats des cinq Conférences mondiales sur l’Education. En réalité, l’intérêt n’est plus uniquement focalisé sur les cursus scolaire et universitaire, il concerne également les adultes qui sont astreints à l’actualisation et au renouvellement de leurs connaissances et au développement de leurs compétences dans le cadre de la formation continue, à travers des dispositifs distanciels ou hybrides. Ce mode de formation implique nécessairement de nouvelles pratiques, éloignées des méthodes traditionnelles fondées sur le cours magistral et la transmission descendante du savoir. Les enjeux impliquent une approche par les compétences, mise en œuvre par le biais de méthodes innovantes que nous détaillons dans le corps de cet article. Abstract: The socio-economic mutations in the world have engendered new educational needs of scientific, technical and cultural character, inseparable from professional obligations that formed the principal axis of debates of five world conferences on education. In fact, the interest is not only focused on school and university course, it also concerns adults who are compelled to actualization and renewal of their knowledge and development of their competences in the frame of continued formation through distancial or hybrid operations. This type of formation necessarily implies new practices, away from traditional methods based on master’s course and transmission descending from knowledge. Stakes imply an approach by competences implemented by innovative methods which we detail in this article.
Mots clés
Mots clés: Méthode, andragogie, formation continue, pratique Key words: Method, andragogic, continued formation, practice.
Les articles similaires
Mimouni Yassine
.
pages 803-818.
Paraskevoulakou Alexia
.
pages 67-82.
Ait Abdelaziz Kahina
.
pages -.
