Revue Scientifique Spécialisée des Sciences du Sport
Volume 1, Numéro 0, Pages 26-31
2006-02-01
évaluation De La Croissance Physique Et De La Capacité Physique Des élèves âgés Du Premier Palier Du Fondamental (6 à 10 Ans), Cas D'une école à Alger
Auteurs : Mimouni Nabila . Halem Nadia . Mimouni Said . Zaki Saléha . Abdelmalek Mohammed . Massarelli Rafaël .
Résumé
Ce travail a pour but d'apporter de manière partielle des réponses aux normes anthropométriques des élèves en Algérie. Notre échantillon concerne les tranches d'âge des élèves du premier palier fondamental de l'éducation nationale, à savoir de 6 à 10 ans selon les deux sexes. La méthode anthropométrique et des tests généraux d'évaluation de la motricité ont été appliquées sur 194 sujets scolarisés dont 97 et 97 garçons, âgés de 5 à 11 ans, issus d'une école primaire publique de la commune d'Hydra située à l'Est d'Alger. Les résultats ont révélé des différences statistiquement significatives, en faveur des garçons âgés de 8 à 10 ans, dans les qualités la vitesse et la force explosive des membres inférieurs, ainsi que les corrélations entre les paramètres anthropométriques et les tests de terrain, surtout au niveau des tests de force vitesse.
Mots clés
Évaluation, croissance, anthropométrie, capacité physique, tests, comparaison
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