افاق للعلوم
Volume 4, Numéro 1, Pages 392-407
2019-01-10
Pour Une Formation Pédagogique Des Enseignants Universitaires Algériens
الكاتب : Bouhidel Abdel-kader .
الملخص
Affirmant que l’enseignement est une vocation, un art, un don ; l’enseignant universitaire chevronné maîtrisant certaines qualités pédagogiques, a surtout des heures de travail, d’entraînement, d’expérience derrière lui. Il a, en réalité, développé des aptitudes qui prennent l’allure du « naturel » sur les plans d’analyse, de compréhension et d’intervention qui se sont progressivement enrichies et automatisées. Seulement, ces aptitudes ne doivent pas nous leurrer à travers leurs apparences car nous ne devenons pas " de bons enseignants pédagogues" uniquement par simple immersion dans le métier, ou en maîtrisant une discipline, en pensant que nous pourrions l’enseigner efficacement. Cependant, il ne faut pas penser que tout enseignant peut avoir une sorte de « don inné » pour faire transiter miraculeusement le savoir de son cerveau vers celui des apprenants ; nous attestons qu’il y faut de la réflexion, du labeur et surtout une formation pédagogique universitaire pour acquérir des savoirs enseigner.
الكلمات المفتاحية
Pédagogie universitaire ; Savoirs ; Formation universitaire ; Didactique ; Transformation des pratiques enseignantes ; – Perfectionnement
مقالات مماثلة
Barberis Souhila
.
Aissi Radhia
.
pages 205-222.
محمود منصوري
.
pages 53-82.
Benabbes Souad
.
pages 83-100.
