الاكاديمية للدراسات الاجتماعية و الانسانية
Volume 5, Numéro 2, Pages 27-38
2013-07-01

الأنساق القيمية لدى تلاميذ نهاية المرحلة الثانوية دراسة ميدانية

الكاتب : سعدية سي محمد .

الملخص

موضوع الدراسة الحالي هو الأنساق القيمية لدى تلاميذ نهاية المرحلة الثانوية، الدراسة ميدانية بثانويات ولاية تيزي وزو، وتستهدف الكشف عن كيفية انتظام القيم الستة التي يقيسها الاختبار المستعمل في الدراسة، يحاول تقديم موضوع القيم في ثوب تربوي، غير الذي كان يعرف عنها لرهن من الزمن كموضوع للدراسات الفلسفية أو الدراسات الاجتماعية. تحاول الباحثة في هذه الدراسة الجر بموضوع القيم إلى القياس باستعمال أداة خاصة للكشف عنها لدى التلاميذ )المقياس المستعمل هو مقياس ألبرت وزملائه( ولمعرفة أبعاد انتظامها في شخصية الفرد، وكذا أهمية ودور كل قيمة من القيم في تحقيق مجموعة من الأدوار النفسية والتربوية في شخصية الفرد. In this study we try to treat value systems among high school students at the wilaya of Tizi-OUZOU in order to know how values are organized by students in the use of ALPPORT which measures six values, theoretical, economic tests aesthetic, sociological, political, religious. The goal is to know the psychological and educational role of these values.

الكلمات المفتاحية

الانساق القيمية.البورت.القيم.المقاييس Value systems;Alpport; Values; Measures