الاكاديمية للدراسات الاجتماعية و الانسانية
Volume 2, Numéro 2, Pages 18-33
2010-07-01
الدرس المصطلحي واللسانيات
الكاتب : مقران يوسف .
الملخص
La rencontre de la terminologie et de la linguistique advient dans diverses conditions. On peut en retenir trois pour aborder le rapport organique de la recherche terminologique à la linguistique : le premier rapport porte sur l’aspect linguistique de l’unité qui fait l’objet de la terminologie en tant que discipline scientifique. Or celle-ci persiste dans sa recherche de son objet exclusif. Elle a dû être précédée de l’exercice terminologique s’effectuant sur le terrain de la linguistique, lequel constituerait le deuxième angle pas moins important que le premier. Ensuite vient celui qui sous-tend la recherche prônant la classification des terminologues tout en réservant une place considérable à ceux issus de la linguistique, digne de s’appeler linguistes terminologues. Notre article tente de toucher à ce rapport à travers l’adaptation des trois conditions en question. Il reste nuancé, de point de vue méthodologique, par une approche épistémologique. Et ce, pour atténuer les effets de l’absence d’exemplification, laquelle pourrait constituer un problème, toutefois, posé par la situation de publication (réduction de pages), et qu’on ne peut pas ménager autrement.
الكلمات المفتاحية
Study, terminology, analysis, cognitive linguistics, meaning, form, concepts, designations
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ص 134-168.
