المعيار
Volume 23, Numéro 1, Pages 1134-1151
2019-01-05

Les Tice à L’université : Pratiques Et Enjeux



Auteurs : Maouchi Amel .

Résumé

Cet article part d’une expérience technopédagogique menée depuis 2010 avec des étudiants de masters de différentes spécialités (sciences des textes littéraires, analyse du discours, sciences du langage et didactique) du département de lettres et de langue française de l’Université Frères Mentouri – Constantine1. Sa visée se veut innovatrice car la réflexion porte sur l’évolution des stratégies d’apprentissage dans un espace de travail collaboratif en s’inscrivant dans une perspective pluridisciplinaire et à visée multiple dont le premier souci est d’observer comment les apprenants réagissent, s’adaptent et interagissent entre eux grâce à des situations-problèmes adaptées aux besoins des apprenants dans un espace collaboratif jusque-là inconnu par eux.

Mots clés

TICE ; méthodologie de la recherche ; apprentissage collaboratif ; situation problème ; système L.M.D.

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