Revue LAROS
Volume 10, Numéro 1, Pages 109-114
2018-01-01
Auteurs : Beghadid Maati Halima .
Le thème de l'évaluation est très vaste et il nécessite beaucoup de recherches pour qu'il soit traité d'une manière satisfaisante. Puisque l'évaluation ça nous permet de modifier et de reconduire tout le processus enseignement-apprentissage, ça nous oblige à tout savoir à propos de cette tâche : ses objectifs, ses caractéristiques et ses différents types, pour pouvoir connaître quand et comment le professeur peut évaluer ses élèves.
Évaluation, professeur, élève, programme, épreuve, activités communicatives.
Karima Laraicheferrag
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pages 7-22.
Kheffache Hamida
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Bedrani Slimane
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pages 123-146.
خير الدين تشوار
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فاطيمة زهرة نزعي
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ص 342-384.