IMAGO Interculturalité et Didactique
Volume 1, Numéro 1, Pages 87-99
1998-05-01
Auteurs : Nebia Slimane Rafik .
Ce que nous voulons dire à travers cette réflexion sur la littérature de voyages, dans le cas de l'Algérie, c 'est que l'image est très souvent un produit (au moins) à double facette, dont le rôle premier est bien entendu celui de faire connaître une certaine Altérité observée et vécue. Le "dépoussiérage" de cette image "superficielle" (au sens archéologique du terme) nous fera souvent découvrir un certain déchirement et nous renseignera également sur l'environnement politique et social du Moi de son auteur. Le traitement de telles images ne pourra être que productif dans l'enseignement des langues étrangères, en particulier dans le domaine de la langue et civilisation.
Algérie - Allemagne - Images - enseignement des langues étrangères
Elfoul Lantri
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pages 19-38.
Von Treskow Isabella
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pages 17-28.
Yameogo Kandayinga Landry Guy Gabriel
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pages 185-205.
D'bichi Mounir
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Hamici Abdennour
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pages 695-714.