مجلة ابحاث
Volume 1, Numéro 2, Pages 110-121
2018-06-19
دراسة إستطلاعية حول واقع التربية البدنية و الرياضية عند ذوي الإحتياجات الخاصة ( حركيا ) بالجزائر
الكاتب : عبد القادر غيدي .
الملخص
ملخص البحث : يهدف هذا البحث الى التعريف بهذه الفئة و تبيان مشاكلها المتعددة و المتنوعة بما في ذلك أنواع الرياضات التي تمارسها و ماهي إحتياجاتهم ، كما أردنا تسليط الضوء عليهم و إقتراح عدة مشاريع تمكنهم من الظهور و إظهار مواهبهم ، يتيح الدمج للأشخاص ذوي الإعاقات أن يكونوا أعضاء فاعلين في مجتمعهم، إذ إن دمج الأطفال المعاقين في المدارس مع أقرانهم غير المعاقين سيساعدهم على تكوين صداقات، وسيزيد إحساسهم بالانتماء إلى المجتمع، الأمر الذي سيؤدي إلى تحفيزهم، وتنمية قدراتهم من ناحية، وسيغير من ناحية أخرى، نظرة الأطفال غير المعاقين إلى الإعاقة، حتى تترسخ قناعات جديدة بأن المعاقين أيضًا يمتلكون القدرات التي تؤهلهم للاعتماد على أنفسهم، والدمج المدرسي هو عملية تهدف إلى تحقيق الدمج الاجتماعي والتعليمي للأطفال المعاقين وتمكينهم من الالتحاق بالمدارس ورياض الأطفال العادية مع غيرهم من الأطفال غير المعاقين، مما يوفر لهم بيئة تربوية ومعيشية أقرب ما تكون إلى البيئة الطبيعية . English Research Summary: This research is at introducing this group to its various problems, including the types of sports practiced and what their needs are. We also wanted to high light them and propose several projects that enable them to show and show their talents. Integration of disabled children into schools with their non-disabled peers will help them make friends and increase their sens of belonging to the community, which will motivate them, develop their abilities on the one hand, and change, on the other hand, Children who are not handicapped are disabled, so that new convictions are established that disabled people also have the ability to rely on themselves, and school integration is a process aimed at achieving social and educational integration of disabled children and enabling them to attend schools and kindergartens with others Of children without disabilities, providing them with an environment of education and living closer to the natural environment, in addition to enable them to show their hidden potential through the exercise of various activities such as sports and physical education and sports in particular
الكلمات المفتاحية
التربية البدنية- الاعاقة الحركية - الممارسة الرياضية عند المعاقين
مقالات مماثلة
غـــيـــدي عــبــدالــقـــادر .
.
ص 139-149.
أمال بوعيشة
.
ص 309-321.
عاتكة غرغوط
.
يمينة عبيدي
.
جميلة زيدان
.
ص 301-314.
Kohli Kamel
.
Djebbouri Benamar
.
Bouaziz Mohammed
.
ص 63-73.
حنان عدواني
.
نادية بوضياف
.
ص 98-109.
