مجلة روافد للدراسات و الأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والإنسانية
Volume 2, Numéro 1, Pages 169-189

عوائق الفحص النفسي للمشكلات السلوكية والانفعالية في الوسط المدرسي

الكاتب : محمد علاوي .

الملخص

استهدفت هذه الدراسة التعرف على عوائق الفحص النفسي للمشكلات السلوكية والانفعالية في الوسط المدرسي، من خلال معرفة مستوى الكفاءة المهنية للمختص النفساني، بناءًا على خصوصية تكوينه الأكاديمي وتأهيله المهني ومدى توفر الظروف الملائمة للقيام بعملية الفحص النفسي، إضافة إلى الكشف عن درجة التجاوب بين وظيفة المختص النفساني مع الأسرة والجهات الوصية، تألفت عينة الدراسة من ثلاثين مختص نفساني عاملين ببعض مؤسسات الأطوار التعليمية لإقليم ولاية سعيدة، اختيروا بطريقة قصدية. على هذا الأساس تم تصميم استمارة للإجابة على بنودها الأربعة بصفة فردية من طرف أفراد العينة،بينت نتائج الدراسة ضعف الكفاءة المهنية بسبب خصوصية التأهيل الأكاديمي للمختص النفساني، إلى جانب نقص الوسائل المادية خصوصا ما يتعلق بالأدوات التشخيصية والفضاء المهني المتوفر لعملية الفحص النفسي،كما كشفت الدراسة عن ضعف مستوى التجاوب بين وظيفة المختص النفساني والمعلمين والأولياء والجهات الوصية، بسبب نقص الوعي والغموض الذي يكتنف مفهوم الفحص النفسي لدى الأولياء والمدرسين، مما يعرض وظيفة الممارسة النفسية للتهميش لاعتبارات ثقافية واجتماعية.

الكلمات المفتاحية

الفحص النفسي، المشكلات السلوكية والانفعالية، الوسط المدرسي.