مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Volume 7, Numéro 2, Pages 261-288
2018-12-23
دراسة الكفايات التعليمية لدى معلمي ذوي الإحتياجات الخاصة
الكاتب : بن قسمية فريد . شويعل سامية .
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة إمتلاك معلمي الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة من فئة المعوقين سمعيا للكفايات التعليمية ، وسعت الدراسة للإجابة على التساؤلات التالية: -ما درجة إمتلاك معلمي ذوي الإحتياجات الخاصة للكفايات التعليمية في التعامل مع فئة المعوقين الأطفال سمعيا ؟ - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة إمتلاك الكفايات التعليمية لدى معلمي ذوي الإحتياجات الخاصة بفئة الأطفال المعوقين سمعيا يعود فيها الإختلاف لجنس المعلم ؟ - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة إمتلاك الكفايات التعليمية لدى معلمي ذوي الإحتياجات الخاصة بفئة الأطفال المعوقين سمعيا يعود فيها الإختلاف للمستوى التعليمي للمعلم؟
الكلمات المفتاحية
معلمي ذوي الإحتياجات الخاصة ؛ الأطفال المعوقين سمعيا ؛ بعض الولايات من الشرق الجزائري.
مقالات مماثلة
أمال بوعيشة
.
ص 309-321.
أبي مولود عبدالفتـاح
.
غالـم فــاطمة
.
ص 106-130.
فاطمة مساني
.
بختة بن فرج الله
.
ص 199-213.
بن موسى يمينة
.
بوضياف بن زعموش نادية
.
ص 629-641.
