مجلة التنمية وإدارة الموارد البشرية
Volume 4, Numéro 9, Pages 363-386
2018-12-18
Auteurs : Nadji Amina .
Cet article a permis d'identifier un facteur central qui peut favoriser voire brider l'apprentissage organisationnel au sein de deux alliances stratégiques asymétriques dans le secteur des ciments en Algérie, il s'agit de l’identification sociale. Si cette variable est satisfaisante, elle limite le rôle des routines défensives et favorise la confiance et l’échange d’information entre l’endogroupe et l’exogroupe, dans le cas contraire elle accentue la rétention de l’information et bride le processus d’apprentissage.
Alliances asymétriques, apprentissage organisationnel, contextualisme, identification sociale.
Khedim Amel
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Benhabib Abderrezak
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pages 49-58.
Amal Dr. Khedim
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pages 1-13.
Habachi Abdelkader
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Hamadouche Ahmed
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pages 654-669.
Allag Yassine
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pages 1-14.
Hariti Yasmine
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Boukhezer-hammiche Nacira
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pages 538-559.