IMAGO Interculturalité et Didactique
Volume 15, Numéro 1, Pages 220-228
2016-01-01
Einsatz Der Neuen Medien Im Unterricht
Auteurs : Sadji Aboubakr .
Résumé
L’une des particularités de l’enseignement des langues vivantes est que méthodologie déjà traditionnelle de cette discipline fait depuis près de quarante ans une large utilisation des technologies de l’information et de communication : emploi de ressources iconographiques, utilisation de ressources audio, ressources vidéo, enregistrement… Et cela est bien compréhensible, car l’enseignement des langues vivants vise à développer des capacités complexes qui sont à la fois de l’ordre des savoirs, des savoir-faire. Leur acquisition demande donc un entraînement physique intense ainsi qu’une exposition importante à la langue. Si les Technologies des médias doivent permettre d’accroître ces processus, il n’en demeure pas moins vrai qu’elles ne peuvent accomplir des « miracles », pas plus qu’un professeur équipé d’un bout de craie et d’un tableau noire ne saurait faire apprendre de manière acceptable une langue de communication courante.
Mots clés
les médias, l’enseignement, l’apprentissage, la langue étrangère, utilisation, l’enseignant, l’apprenant, la communication, l’entrainement, la langue.
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