مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
Volume 2, Numéro 4, Pages 131-145
2014-06-01
علاقة استراتيجيات ما وراء المعرفة بالفاعلية الذاتية الإحصائية لدى الطلبة الجامعيين
الكاتب : خولة أحمدي .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة علاقة استراتيجيات ماوراء المعرفة بالفاعلية الذاتية الإحصائية لدى الطلبة الجامعيين، وكذا واقع استخدام استراتيجيات ماوراء المعرفة لدى الطلبة، ولتحقيق هذا الغرض تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي لمعرفة مدى وجود هذه العلاقة، وبتطبيق مقياس استراتيجيات ماوراء المعرفة ومقياس الفاعلية الذاتية لإحصائية على عينة قوامها (100) طالب من جامعات الوسط الجزائري. أسفرت النتائج على وجود علاقة ارتباطيه دالة إحصائيا بين استراتيجيات ماوراء المعرفة والفاعلية الذاتية الإحصائية تصل إلى (0.35)، كما أن نسبة الطلبة الذين يستخدمون استراتيجيات ماوراء المعرفة تصل إلى (92%)، وهذا ما يدل على أهمية استخدام استراتيجيات ماوراء المعرفة في رفع الفاعلية الذاتية الإحصائية لدى الطلبة .
الكلمات المفتاحية
ما وراء المعرفة استراتيجيات الفاعلية الذاتية الإحصائية الطلبة الجامعيين
مقالات مماثلة
بوعمامة حكيم
.
زيان أمنة
.
ص 75-93.
عبد الحفيظ زقشي
.
علي فارس
.
ص 60-77.
دراجي عيسى
.
ص 58-78.
رابح هوادف
.
ص 126-142.
عبد الواحد سُليمان
.
بحرة كريمة
.
الفضلي هدى
.
ص 70-95.
