cahiers de langue et de litterature
Volume 1, Numéro 10, Pages 285-296

Complexité Des Discours Magistraux : Difficultés De Prise De Notes Pour Les étudiants. Le Cas Des Cm Au Département D’agronomie

Auteurs : Medjahed Naima . Jean Jaurès .

Résumé

En Algérie, l’enseignement de l’agronomie est dispensé en langue française, alors que toutes les matières scientifiques ont été enseignées, au lycée et au collège, en langue arabe. Le cours magistral est une situation d’enseignement nouvelle pour les étudiants de première année. Alors, ils se trouvent contraints à comprendre le discours oral de l’enseignant de spécialité et noter les informations essentielles. Notre travail consiste à analyser le discours de transmission des connaissances pendant les cours magistraux et à relever ses caractéristiques. Ensuite, nous dégageonsles difficultés de prise de notes que rencontrent les étudiants.

Mots clés

Discours oral, la prise de notes, cours magistral, difficultés des étudiants. 285