Revue de Recherches et Etudes Scientifiques
Volume 10, Numéro 1, Pages 216-232
2016-06-30
صراع الأدوار وعلاقته بالضغط المهني لدى معلمات المرحلتين الإبتدائية والمتوسطة (دراسة ميدانية في مدينة أم البواقي)
الكاتب : سامية/ رولة ابريعم/ مدفوني .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى صراع الأدوار و الضغط المهني اللذان تتعرض لهما معلمات المرحلتين الإبتدائية و المتوسطة، كذلك معرفة طبيعة العلاقة بين صراع الأدوار والضغط المهني،وتكونت عينة الدراسة من(100) معلمة متزوجة و مختصة بإحدى المرحلتين الإبتدائية أو المتوسطة تم اختيارهن بطريقة العينة القصدية، و بالنسبة للأدوات تم استخدام مقياسي صراع الأدوار والضغط المهني، و أسفرت النتائج على: 1 – وجود مستوى مرتفع من صراع الأدوار والضغط المهني لدى معلمات المرحلتين الإبتدائية والمتوسطة. 2 - وجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين صراع الأدوار والضغط المهني لدى معلمات المرحلتين الإبتدائية و المتوسطة.
الكلمات المفتاحية
صراع الأدوار، الضبط المهني
مقالات مماثلة
سامية ابريعم
.
رولة مدفوني
.
ص 102-111.
سامية ابريعــم
.
رولــى مدفوني
.
ص 757-777.
ربيعة جعفور ربيعة
.
الاسود الزهرة
.
ص 94-103.
فراحي فيصل
.
شعبان الزهرة
.
ص 149-184.
