مجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع
Volume 1, Numéro 1, Pages 161-169
2017-03-15
تأثير استعمال الدرجة المعيارية في تقييم الأداء التدريسي للأستاذ بناء على التحصيل الدراسي للتلاميذ.
الكاتب : علي سراوي . فوزي فرحات .
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى التأكيد على ضرورة استخدام الدرجات المعيارية المقابلة للدرجات الخام في تقييم الأداء التدريسي للأساتذة من خلال التحصيل الدراسي لتلاميذهم في مختلف المواد، وتكونت عينة الدراسة من 886 تلميذ وتلميذة يدرسون بالرابعة متوسط يزاولون دراستهم بمتوسطات دائرة الطيبات بورقلة، متبعين في ذلك المنهج الوصفي المقارن، وقد أظهرت نتائج الدراسة تأثير واضح في تقييم أداء الأستاذ باستعمال الدرجات المعيارية عن تقييمه باستعمال الدرجات الخام، ووجود فروق في ترتيب معدلات المواد داخل المؤسسة التربوية الواحدة باستعمال المعدلات الخام والمعدلات المعيارية.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية : الدرجة المعيارية، التقييم، الأداء التدريسي، التحصــــيل الدراسي.
مقالات مماثلة
عفيف مرنيز
.
جمال وليد
.
ص 142-155.
سارة العيدون
.
ص 207-222.
سمايلي محمود
.
بن عمارة سعيدة
.
بن عمارة نعيم
.
ص 106-133.
