مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
Volume 2, Numéro 3, Pages 188-208

أهمية تشخيص التصورات البديلة في تدريس العلوم واستراتيجيات تعديلها

الكاتب : مصطفى منصور .

الملخص

يهدف تدريس العلوم إلى تنمية قدرة الطالب على تفسير الظواهر والأحداث، وعندما يواجه الطالب ظاهرة معينة فإنه يحاول تفسيرها باستخدام المعرفة السابقة التي لديهعن تلك الظاهرة والتي تم اكتسابها من المدرسة أو نتيجة التفاعل مع البيئة المحيطة، فالطالب لا يأتي لدراسة العلوم كصفحة بيضاء، ولو كان كذلك فلن يتعلم شيئًا، ولكنه يحمل مجموعة من المفاهيم العلمية الصحيحة والتصورات البديلة، والتي يمكن أن تتعارض في كثير من الأحيان مع التفسير العلمي الصحيح، كما أن التصورات البديلة تقاوم التعديل والتغيير باستخدام طرق التدريس السائدة.

الكلمات المفتاحية

أهمية تشخيص التصورات البديلة العلوم استراتيجيات