مجلة اقتصاديات الاعمال والتجارة
Volume 2, Numéro 1, Pages 151-165
2017-04-30
الكاتب : رشيد سعيداني .
لقد أضحت المعرفة محركاً للاقتصاد والتقدم الاجتماعي، والسلاح الفعال لأي مؤسسة من المؤسسات إذا أدارته بشكل جيد، ومن هنا بزغت أهمية إدارة المعرفة والتي تعمل على تنظيم ما لدى المؤسسات من خبرات ومهارات ومعارف للاستفادة منها في تحقيق أهدافها، ومساندة عملية صنع القرار، وتحقيق الإبداع والابتكار، ومن ثم تحقيق التميز والميزة التنافسية. تهدف دراستنا الحالية إلى تقديم إطارٍ فكريٍ لتطبيق مفهوم إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم العالي مبنياً على وصف وتحليل مجموعة من الدراسات النظرية والتجارب التطبيقية لبعض مؤسسات التعليم العالي. وتضمنت الدراسة مبحثين أساسيين، حيث تناولنا في المبحث الأول المفاهيم الأساسية لإدارة المعرفة، أما المبحث الثاني فألقنا فيه الضوء على إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم العالي، واختتمنا الدراسة بخلاصة شملت أهم ما تمت مناقشته إضافة إلى تقديم بعض التوصيات التي تسهم بشكل فعال في تفعيل تطبيقات إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم العالي.
المعرفة، إدارة المعرفة، مؤسسات التعليم العالي.
Ali Ziki
.
أحمد عطية محمد
.
ص 248-265.
بوهدة شهرزاد
.
ص 54-67.
نوال نمور
.
ص 299-314.
طيب سعيدة
.
تواتي خديجة
.
ص 401-423.
تيفور عبد النور
.
بن لحسن الهواري
.
بلقايد براهيم
.
ص 283-302.