مجلة الآداب و اللغات
Volume 5, Numéro 3, Pages 165-170
2005-12-20
المنحى التداولي في مناهج التعليم الافتراضي
الكاتب : سيدي محمد غيثري .
الملخص
إن مناهج التعليم الافتراضي كغيرها من المناهج استفادت من الدراسات المنهجية المختلفة ، إلاّ أنها اصطنعت أسلوباً عملياً مختلفاً ، يتفق مع المناهج الأخرى في بعض الجوانب ويختلف معها في أخرى. فيما يتعلق بالتعليم الافتراضي على وجه الخصوص يهدف إلى تحيين الاتصال في الوقت الذي يرغب فيه المتعلم ، وفي المكان الذي يختاره ، وموضوع الاتصال يحمل أركان الخطاب في شكله ، إلاّ أنّه محاط بحرارة نفسية واجتماعية وتعليمية وبيداغوجية مختلفة عن التعليم العام .
الكلمات المفتاحية
التداولية-مناهج-التعليم -الافتراضي
مقالات مماثلة
بوغدير عمر
.
بن وناس مفيدة
.
ص 202-220.
بن عمار محي الدين
.
ص 441-470.
المالحي فاطمة الزهرة
.
ص 16-29.
زروقي أسماء
.
ص 297-314.
