مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
Volume 7, Numéro 2, Pages 420-430

Enseignants De Langues : Quelle Formation à L’ère Du Numérique ?

Auteurs : Amrani Amira Khadoudja .

Résumé

Cette étude part du constat que les apprenants de langues étrangères, notamment ceux de FLE en Algérie, maitrisent de moins en moins l’écrit face à un environnement numérique où la variation est de vigueur. Ceci dit, la compétence scripturale mise à l’épreuve du numérique nécessite un enseignement spécifique et de là une formation adéquate au sein du personnel enseignant. Ainsi, nous ambitionnons, à travers cette contribution, de fournir aussi bien aux apprenants qu’aux enseignants les outils efficaces afin de garantir au mieux l’installation d’une compétence scripturale face à la menace numérique indéniable.

Mots clés

numérique – variation - écrit – formation – langue- enseignants.