مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
Volume 1, Numéro 1, Pages 09-16
2008-09-01
المداخل الرئيسية للتعلمية
الكاتب : محي الدين عبد العزيز .
الملخص
يرتكز التعليم الحديث او الراشد كما يحلوا للبعض تسميته على اصول فلسفية ونفسية واجتماعية وتنموية وتكنولوجية لذلك اصبح التعليم او التعلمية كمعرفة نظرية او مهنة تخضع لقوانين محددة بدقة، لها مبادئ وقواعد ونظريات تلزم المشتغلين بها – دولة ، ادارة ،اباء ، باحثون- معرفتها معرفة علمية ومتخصصة وكانت نتيجة ذلك وضع مداخل من المقاربات الكبرى تعبر عن وجهات نظر عن رائ كل طرف على حد وان كانت في الواقع طروحات متداخلة وتعطي مجتمعه تصورا وحلولا تساد على التصدي للمسائل المعيقة للعملية التعليمية.
الكلمات المفتاحية
الطرق البيداغوجية، العملية التعليمية، النسق التعليمي،
مقالات مماثلة
منير بن عزوق
.
صباح عزوز
.
فاتح مبروكي
.
ص 23-31.
بن يوسف حميدي
.
ص 111-124.
صبرينة حملة
.
ص 374-393.
موالك مصطفى
.
ص 425-437.
بن لحبيب بشير
.
ص 43-60.
