دراسات اقتصادية
Volume 9, Numéro 2, Pages 270-280
2015-08-01
تبني إستراتيجية التمكين كمدخل للتحول من المنظمة التقليدية إلى المنظمة المتعلمة
الكاتب : دغرير فتحي .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى اقتراح التمكين، بشقيه النفسي والهيكلي، كإطار عام للتحول من المظاهر التقليدية للتسيير والتي سادت في مجمل تفاصيل القرن الماضي إلى نموذج أكثر مرونة وتطورا والذي يتمثل في المنظمة المتعلمة، هذا المفهوم الذي انتشر في العقد الأخير من القرن الماضي واستمرت البحوث والدراسة في تقصي أدواته وآلياته بشكل مكثف في السنوات الأخيرة. L’objectif de cette étude est de proposer l’empowerment, que se soit structurel ou psychologique, comme cadre facilitant le transfert d’une forme de management traductionnelle qui a dominer tout au long du siècle précédent vers une forme plus flexible et plus développée qui est l’organisation apprenante. Cette notion qui règne encore de la confusion surtout quand on tente de faire la distinction entre cette dernière et la notion d’ apprentissage organisationnelle.
الكلمات المفتاحية
المنظمة المتعلمة، التعلم التنظيمي، التمكين النفسي، التمكين الهيكلي، إستراتيجية التمكين L’organisation apprenante, l’apprentissage organisationnelle, l’empowerment psychologiques, l’empowerment structurelles, obstacle de l’empowerment
مقالات مماثلة
سفيان قمومية
.
بن علي بلعزوز
.
ص 341-360.
صباح بن سهلة
.
عيسى خليفي
.
ص 535-548.
صالحي محمد
.
بوخمخم عبد الفتاح
.
ص 93-117.
مجيدر بلال
.
أدحيمن بلال
.
ص 124-140.
