مجلة المنظومة الرياضية
Volume 2, Numéro 4, Pages 146-162

الاتصال عند مدراء التعليم الثانوي وعلاقته بمستويات دافعية الإنجاز لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية

الكاتب : علي خينش .

الملخص

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على عملية الاتصال عند مدراء التعليم الثانوي وعلاقتها بدافعية الانجاز عند أساتذة التربية البدنية والرياضية. حيث يقوم البحث على افتراض أساسي يتمثل بان عملية الاتصال الممارسة من طرف مدراء التعليم الثانوي لها علاقة إرتباطية بمستويات دافعية الانجاز لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية، وتم استخدم استبيان ومقاييس لجمع البيانات وتحليلها، واستعانة بعدد من الوسائل الإحصائية لإثبات صحة فرضيات البحث كالمتوسط الحسابي والانحراف المعياري وتحليل التباين الاحادي ومعامل الارتباط البسيط باستخدام البرنامج الإحصائي في العلوم الاجتماعية SPSS. وقد جاءت نتائج البحث مطابقة لأغلب فرضياته، حيث صيغت بصددها مجموعة من التوصيات من أهمها ضرورة تعزيز وتبنى المعملات الإدارية وجسور العمل بين العاملين لاسيما فيها استاذ التربية البدنية في المؤسسات التعليمية بكل جوانبه لإستثمار الكفاءات الموجودة بشكل متميز، ووضع الإنسان المناسب في المكان المناسب بالإضافة إلى توفير وتهيئة الظروف والمناخ المناسب و الملائم للتحفيز وللحصول على مردود أحسن.

الكلمات المفتاحية

الاتصال - دافعية الانجاز